为进一步推动应用型高校紧密对接国家战略需求，打造高质量人工智能通识教育课程体系，1月16-17日，应用型高校人工智能通识教育教学改革与创新研讨会在南京顺利召开。本次会议由江苏省计算机学会、江苏省人工智能学会、江苏省高等教育学会应用型本科院校研究会主办，南京工程学院、江苏海洋大学、南通理工学院、上海交通大学出版社联合承办，吸引了来自全国15个省市、240余名专家学者齐聚一堂，共同研讨应用型高校人工智能通识教育教学改革与创新。江苏省计算机学会副理事长、江苏大学计算机科学与通信工程学院院长毛启容，南京工程学院党委书记孙爱武、副校长朱松青，江苏海洋大学副校长马廷淮，南通理工学院副校长徐海宁，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会秘书长、西安交通大学教授桂小林，安徽省高等学校计算机教育研究会副理事长、合肥工业大学教授王浩，江苏省人工智能学会副理事长、南京邮电大学副校长刘青山等领导出席开幕式，开幕式由江苏省人工智能学会秘书长房伟主持。

会议现场

南京工程学院副校长朱松青在致辞中表示，人工智能已经成为各国抢占科技革命与产业革命优势地位的技术制高点，无论是医疗、金融、制造业，还是教育、文化、艺术等领域，人工智能正以不可阻挡的速度改变着我们的生活方式、工作方式乃至思维方式。在AI时代浪潮和产业变革的时代背景下，应用型高校作为推动区域经济高质量发展、支撑国家科技强国和人才强国战略的重要力量，必须积极应对这一变革，主动拥抱智能时代。

朱松青 致辞

江苏海洋大学副校长马廷淮在致辞中着重强调，应用型高校作为高等教育体系的重要组成部分，在推动人工智能通识教育的发展上承载着重大责任与使命。希望本次研讨会的深入交流与广泛探讨，能够成为教学改革实践的活力源泉，有效推动人工智能通识教育的跨越式发展，塑造出契合时代需求、彰显应用型高校特色的教育新模式，强力驱动地方经济社会的智能化升级。

马廷淮 致辞

南通理工学院副校长徐海宁在致辞中深刻指出，在人工智能迅猛发展的时代背景下，应用型高校急需开展人工智能通识教育教学改革，以培养具备基本人工智能认知与理解的应用型人才，他们作为社会发展的中坚力量，需能有效利用并应对AI技术变革。通过人工智能通识教育，不仅要让学生掌握AI原理、应用现状及趋势，激发学生探索与创新热情，还需强化伦理意识与社会责任感，确保学生能在职业生涯中公正、透明、负责任地运用AI技术。

徐海宁 致辞

江苏省人工智能学会副理事长、南京邮电大学副校长刘青山在讲话中表明，人工智能既是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，也是新一轮教育改革的重要方向。在这种大趋势下，构建人工智能通识核心课程体系，既是对时代挑战的积极回应，也是为国家培养拔尖创新人才的重要举措。

刘青山 讲话

本次会议还特别成立了应用型高校人工智能通识课程虚拟教研室。朱松青副校长在成立仪式讲话中表示，虚拟教研室将聚焦于人工智能通识课程体系构建、教学方法创新、教学资源整合以及师资队伍建设等关键环节，致力于通过跨区域、跨院校、跨学科的深度合作与交流，多维度促进人工智能通识教育高质量发展。孙爱武、刘青山、桂小林、马廷淮、朱松青和徐海宁共同为虚拟教研室揭牌。孙爱武书记为第一届应用型高校人工智能通识课程虚拟教研室主任委员颁发了聘书。

揭牌仪式

颁发聘书

上午的主旨报告邀请到了西安交通大学、计算机国家实验教学示范中心主任、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会秘书长桂小林教授，南京理工大学计算机科学与工程学院党委书记陆建峰教授，江南大学人工智能与计算机学院院长方伟教授。三位专家分别围绕人工智能通识教育的教学改革与评价、教育教学探索、课程建设路径等多个维度进行了深入研讨。虚拟教研室成立仪式和上午的主旨报告由南京工程学院教务处处长王红艳主持。

桂小林 报告

陆建峰 报告

方伟 报告

王红艳 主持

下午的主旨报告由南通理工学院信息工程学院副院长张海飞主持，邀请到了南京邮电大学教务处处长沈建华教授，南京航空航天大学计算机科学与技术学院教授/太原理工大学人工智能学院院长魏明强教授，江苏大学计算机科学与通信工程学院院长毛启容教授，江苏海洋大学计算机工程学院院长仲兆满教授分别作主旨报告。四位专家继续就人工智能通识教育的理念思路、课程体系构建、交叉人才培养、教学内容组织与实施等核心议题展开了深入而细致的探讨。

张海飞 主持

本次研讨会的成功举办，不仅是推动应用型高校人工智能通识教育教学体系改革与课程建设往更深层次、更高质量发展的扎实举措，也为人工智能赋能高等教育改革和人才培养提供了宝贵经验和思考方向，受到了与会专家的充分肯定和参会代表的广泛好评，为人工智能赋能高等教育开启了新篇章！