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    《人工智能导论》课程改革研讨会在常州召开
    发布时间：2026-04-20
    4月18日，第十届江苏省计算机类专业建设与课程改革研讨会系列活动——《人工智能导论》课程改革研讨会在常州大学成功举办。本次活动由江苏省计算机学会主办，计算机“101计划”江苏省工作组、江苏省计算机学会计算机教育专委会及常州大学计算机与人工智能学院承办，会议邀请浙江大学章敏、湖南大学许莹、上海师范大学林晓三位专家作专题报告。计算机“101计划”江苏省工作组副组长、江苏省计算机学会教育工委会主任陶先平，常州大学计算机与人工智能学院院长石林出席本次会议。研讨会由计算机“101计划”江苏省工作组副组长、江苏省计算机学会计算机教育专委会秘书长李鑫主持。

    李鑫介绍了“101计划”课程系列研讨会的背景。他指出研讨会旨在依托“101计划”优质资源，促进提升省内计算机类专业课程建设质量;《人工智能导论》是面向全体学生提升大学生人工智能素养的关键载体，亟需强化课程建设。石林对与会专家学者的到来表示热烈欢迎，对大家长期以来对学院发展的关心支持表示衷心感谢。他表示，本次研讨会为高水平专家“传经送宝”、深入交流提供了重要平台，也为学院进一步深化课程改革、提升人才培养质量带来了宝贵机遇。

     

    浙江大学章敏研究员作题为《从会读书到会创造：人工智能教育教学进阶计划（AI STEP）》的报告，从认知范式变革出发，提出“Start—Train—Explore—Progress”进阶路径，系统阐释人工智能赋能教育教学的新模式，强调推动学生由知识学习向创新创造能力跃迁。

    湖南大学许莹副教授以《人工智能导论三层递进式实践教学模式探索与实践》为题，围绕“101计划”背景下课程实践教学体系建设，介绍了多层次递进式实践教学模式，突出“学校—科研机构—企业”协同育人机制，为培养高水平人工智能创新人才提供了有益借鉴。

    上海师范大学林晓教授围绕《101计划课程〈人工智能导论〉——上师大校本实践路径》作专题报告，结合师范院校办学特色，分享课程校本化实施经验，构建“通识讲授+案例实操+师范应用”的教学模式，推动人工智能教育与基础教育场景深度融合。

    在交流研讨环节，与会教师围绕“101计划”课程建设、实践教学体系、课程资源共享及评价机制等内容展开深入讨论。专家结合《人工智能导论》课程建设实践进行了针对性回应，现场交流氛围热烈，进一步凝聚了课程改革共识。

    江苏省计算机学会将以系列研讨活动为载体，持续搭建省内高校计算机类专业交流合作平台，深化“101计划”课程资源实施应用，推动优质课程资源共建共享，不断提升江苏省计算机类专业人才培养质量与水平。
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