公司介绍
湖南智擎科技有限公司（www.educoder.net），是一家互联网高新技术企业，由国防科技大学、北京大学、北京航空航天大学、中国科学院软件研究所教授和专家创立，创始团队成员为国家863计划重点项目“Trustie”项目核心团队。自主研发的EduCoder在线实践教学平台，中文名“头歌”，是国内高校广泛应用的在线实践教学服务平台与创新环境，是国家863计划重点项目成果在高教领域的大规模应用。
头歌依托广大高校师生和企业专家，围绕信息技术实践教学领域的痛点和挑战，构建了一个良性发展的产学研用生态系统。
头歌实践教育教学生态系统
头歌致力于为高校和企业提供智能化在线实践教学、一流课程建设、工程教育专业认证、虚拟教研室试点建设、实践案例库建设等服务。
2020年初，教育部发布《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》,头歌被列为高校在线教学解决方案。中国高校计算机教育MOOC联盟、信息技术新工科联盟、中国计算机学会、中国软件行业协会等机构将其列为官方指定合作平台。
头歌支持五大金课建设、实验室教学环境建设、科研创新环境建设、工程教育专业认证体系建设等工作，为高校提供了立体化的教研运行基础设施：全链条的教学工具、全系列的教学资源、全周期的教学服务。
头歌继承和发展了多项国家重点科技成果，包括863计划重点项目成果“可信的国家软件资源共享与协同生产环境”（Trustie）、国家重点研发计划项目成果“基于大数据的软件智能化开发方法和环境”（IntelliDE）、“软件定义的云际计算基础理论和方法”（JointCloud）等，上述成果先后获国家技术发明二等奖、教育部科技成果一等奖、湖南省技术发明一等奖、国家教学成果二等奖等重要奖项。
在此基础上，头歌研发了一系列群体化、网构化、智能化、云原生的工程教育核心技术，推动形成一个计算机类实践教学应用与创新生态系统，为绿色计算产业联盟、新工科联盟、国家示范性软件学院联盟、高教出版社等机构战略合作伙伴。
头歌为2500多家高校、数百家企业提供服务。联合高校和企业在1000多种技术平台上构建了20万个以上实践教学案例，形成了覆盖人工智能、大数据、云计算、计算机程序设计、计算机系统能力、软件工程、计算机网络、区块链、物联网等方向的4000门以上的实践课程，及其配套的实验实训、智能考试、教学管理、能力竞赛、工程教育专业认证等工具和平台，全面助力计算机类专业和工科专业建设，持续提供完善的教学、教研与科研环境。
特色与优势
• 全系列技术方向
支持基础编程、系统能力、计算机网络、云计算、大数据、人工智能、区块链等数百种技术方向的在线实验和在线DevOps开发。
• 多样化实践形态
提供编程模式、桌面模式、命令行模式、虚拟仿真模式、Jupyter Nootbook模式、DevOps模式、OJ模式等各种实验和开发模式。
• 大规模实践案例
目前提供了4000多套课程资源、20多万个实践案例，并支持数万开发者和百万师生在平台中持续开发和创新。
• 智能化实践评测
为在线实验、在线开发提供测试驱动的智能化工具集，自动化的闭环式流程体验极大提升教学和开发效率。
• 社区化共建共享
提供全方位开发支持服务，帮助师生、爱好者、志愿者在平台中开发属于自己的实践案例、实践课程、创新项目。
产品介绍
1、实验实训开发管理平台
实验实训开发管理平台是一个以实训项目为核心的平台，教师可以基于平台快速制作实训关卡和项目，学生可以基于平台进行实训闯关练习。平台集知识讲解、案例解析、开发实战、运行部署、实训闯关、实时评测等于一体，贯穿实训制作、实战、测评的每一个环节，实现实验实训项目、实践课程的一体化开发与运行。
践项目系统结构
2、实践教学应用服务平台
实践教学应用服务平台是一个以教学课堂为核心的平台。实现线下课堂与线上教学的衔接，实现跨班级、跨学期的高效组织、管理和资源共享。支持教师和学生围绕课堂学习开展实践，提供了实践任务发布、实践作业管理、实践过程管理、实践活动分析等群体协同工具以及活跃度排序、作业质量分析等实践过程数据分析评估工具，实现对学习过程的管理、学生编程作业的自动评测和能力评估。
教学服务平台
3、一流课程建设平台
一流课程建设平台是一个支持用户自行组建课程，灵活整合学习资源，可提供系统性、专业性、实践性、多层次学习内容等多种类型课程的建设和使用平台。高校教师、学生和科研人员可以在平台中自建或借助平台的完整实践项目体系构建编程等实操类实验，配以视频和课件资源，发布课程，帮助学习者快速提升工程实践能力和理论知识水平。教师可以将课程下的实践项目、视频和课件批量发送到课堂中，充分利用课堂模块的功能，加强自己的教学管理，提高教学工作效率。
一流课程建设平台依据教育部MOOC标准进行功能上的设计，能够满足包括线上课程、线上线下混合课程、虚拟仿真项目等多种形式的课程建设和使用。目前，头歌是教育部认可的省级、国家级一流课程建设、运行与申报平台。
《信号与系统》一流课程
《信号与系统》一流课程资源展示
4、在线考试支撑平台
在线考试支撑平台是一款通过对题库、考试、练习、考试数据分析等进行全流程设计，将现有的管理流程融入考试系统，自定义管理流程，从而解决学校教考分离的难点和痛点从而实现分散建设、集中管理和统一应用的考核管理平台。系统支持多种考试场景，支持多种题型，单选、多选、判断、填空、简答、阅读理解、公式题、图片题等；支持word和Excel批量导入题库；支持随机抽取试题，多种考试参数设置：答题倒计时，答卷限时，成绩发布，支持学生积分获取，支持刷题模式的练习管理。其提供了大规模“学练测评一体化”的在线题库资源，可通过围绕试题批量导入、随机组卷、智能监考、自动阅卷等功能。
5、在线竞赛支撑平台
在线竞赛支撑平台旨在提供大赛官方网站、报名系统、评分系统、数据上传和处理、竞赛结果的动态排行等一系列丰富、易用的功能，不仅能支撑全国性和省级大赛等赛事活动，还能支撑日常校内比赛。同时，竞赛平台能够快速成长为成熟商用的和一定规模竞赛社区，具备可自行触达选手的大量流量，并逐步积累竞赛服务客户规模和线上竞赛咨询服务能力。
人工智能竞赛
6、科研项目协同平台
科研项目协同平台旨在提供一种基于开发项目的全过程团队协作平台。其中，开发项目是一种团队进行协同研究、协同开发的信息托管空间，每一个团队都可以在平台中创建开发项目，从而开启一个分布式的协作活动。此后，该团队在协同过程中产生的所有数据、相互分享的所有资料将永久的托管在这个项目中。由于几乎所有的协作过程都可以以项目的形式进行组织和实施，因此科研管理应用平台具有很强的通用性，能够有效应对科研管理活动的复杂性和动态性。
7、工程教育认证支撑平台
本平台提供工程教育专业认证工作的策划、设计、实施与培训，全面对接教育部工程教育专业认证评审要求，实现对人才培养全过程数据化管理与评价，全面支持工程教育专业认证的申报，实现工程教育专业认证的全流程支撑，大幅提升专业认证自评工作的效率，为教师节省时间成本、人力成本，显著提高我院相关专业工程教育专业认证的通过率，帮助学校早日实现“世界一流大学和一流学科”的目标奠定坚实基础。
8、3D虚拟仿真实验平台
虚拟仿真实验实训开发平台是一个以实训项目为核心的平台。采用Unity3D引擎技术与虚拟化技术，将单个硬件资源虚拟为多个虚拟服务器，基于动态分配技术为用户分配虚拟服务器资源开展仿真实验，可有效提高硬件设备的利用率。为每个实验用户提供独立的3D仿真实验环境，保证实验环境的独立性以及延续性，并支持对新型技术架构、新增课程体系的兼容和升级能力。每位实验用户具有独立的3D仿真实验环境，与其他用户互不干扰，培养用户独立完成实验的能力，实验操作实时保存，能够保证实验的延续开展。平台还将支持开放式、探索性的实验类型，为学生提供兼顾学习和研究的高可扩展的实验环境。
9、虚拟教研环境建设
对接教育部“高等学校虚拟教研室信息平台”功能，建设案例驱动的虚拟教研运行服务平台。平台涵盖通知发布、知识图谱、案例设计、资源共享、团队管理等一系列支撑工具与环境，提供全方面多层级的教学教研服务，助力高效、高质量落实虚拟教研室建设要求。
虚拟教研室门户
单位信息
单位联系人：黄勇
联系人电话：14751768858
Email：huangyong@educoder.net
单位地址：长沙市岳麓区中电软件园13栋
单位网址：www.educoder.net
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